体育在我国现代化建设中的作用

体育在我国现代化建设中起到着举足轻重的作用：

从经济建设的视角出发,应注重体育的经济功能;从政治建设的视角考量,需关注体育的政治功能;从文化建设的视角考虑,应实现体育的文化功能;从社会建设的视角切入,应把控好体育的社会功能;从生态文明建设的视角观察,应发掘并发挥体育的生态文明功能。

在此基础上,提出了全面建成体育强省的目标,以及实现这一宏伟蓝图的具体方略:1.牢固树立 以人民为中心 的体育理念;2.在理论创新上要跟上时代前进步伐;3.高度关注体育教育事业;4.深入推进体育系统党的建设。

体育功能与本质属性有什么关系

1、体育是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动，其本质的特点就是以身体练为手段，增强体质、促进人的全面发展，为社会发展服务，它在社会发展过程中，受一定的政治、经济制约，并为一定的政治、经济服务。

二、体育的本质功能

1、体育的本质和体育的本质功能，是同一对象而以不同视觉考察的不同表述，前者是以体育这个客观存在“是什么”而说的，后者则是从体育对主体发展的作用说的。

2、因此，体育的本质功能只是体育本质的表现形式。

体育是一个发展的概念。本文从多角度探讨了体育的本质和功能，在明确本质与本质属性不同的基础上指出体育的功能是体育本质的现实反映，进而使人们在探求体育本质与功能的过程中真真切切地体悟到体育不仅是健康的延伸，更是文化与品位的象征。

体育功能的三个层次及内容

关于体育的功能的层次划分，前一些年曾经这么划分的：自然质功能（健身功能）、结构质功能（包括教育功能、娱乐功能）、系统质功能（包括政治功能、经济功能）三个层次。

近几年又把体育的功能划分为：本质功能（包括健身功能、教育功能）、延伸功能（包括政治功能、经济功能和娱乐功能）。

以上就是就是关于体育的功能的主要划分形式，已经各层次的内容。

怎样理解体育的延伸功能

体育的延伸功能有：

一，经济功能，体育的功能就是指体育在社会经济发展中的有利的作用和效能。1、体育经济已成为国民经济发展的新增长点。

2、体育产业发展有利于优化产业结构。3、体育产业的发展可以为社会提供更多的就业岗位。

二、体育的政治功能。体育与政治的关系是客观存在的，体育自身与社会大系统中自然而然的具有政治功能。

体育是一种文化，而文化的结构可以分为三层，最底层是观念层次，中间层次是制度层次、对外层次、器物层次。

一般来说，观念层次与政治关系最为密切，制度层次较、观念层次与政治的关系要疏远些，

1、提高国家威望、振奋民族精神。

2、表明国家政治立场非凡交付。

3、呈现安定祥和的社会环境。

怎么理解体育的延伸功能，体育的延伸功能指的是对一个人身体强壮之后可以去做好多的事情啊，比如说身体健康的人他会考虑知识的更加储备或者是从事一些极限的挑战他更有题能作为支撑

中国体育精神无私奉献的体现

中国体育精神的无私奉献体现在训练和比赛当中一种忘我的精神！因为体育功能就包含政治这一项，个国家可以通过一项体育运动来提高和振奋民族精神，增强民族的凝聚能力。中国女排就是一个例子通过刻苦的训练、忘我的拼搏精神在在排球的比赛当中获得了三连冠五连冠，在提高技术水平的同时振奋了国民的精神，从而形成了女排的精神。

滑冰运动员叶乔波在自己身体半月板破碎的情况下奋力拼搏拿到了铜牌，你都极大的展现了体育运动的无私奉献精神。

体育具有哪些功能

体育具有以下五项功能：

健身功能

体育的健身功能往往表现在改善和优化神经系统、提升肌肉组织的运动能力、改善新陈代谢、保持精神心理健康、提高免疫力、防病治病、延缓衰老等方面。

教育功能

体育的教育功能就社会而言，体育具有群体性、活动性、技艺性、竞争性、国际性和礼仪性的特点，体育的教育功能能够激发人民的爱国热情，同时还能振奋民族精神，还可以培养人们的社会公德等等；就学校教育而言，体育是学校培养德、智、体、美、劳全面发展人才的重要内容和手段 。

娱乐功能

随着社会的不断发展和进步，人们的闲暇时间不断的增加，人们对于精神文明生活的要求不断提高，体育运动由于其高难度、惊险性、艺术性和易于接受推广的朴素性，往往能够给予人民健美和力量的享受，现在越来越多的人们投身到体育运动当中成为人民日常生活闲暇时间的一个娱乐项目 。

政治功能

体育在宣传民族自强和爱国主义精神方面所能够起到的作用是空前绝后的，很多大型的国际化运动赛事往往关系到国家的荣誉。如果比赛能够获得胜利或者是冠军，便能够能够提升整个民族的威望和自信心，同时还能振奋民族精神。虽然国际舆论常常宣传体育和政治是不能够混淆的，但是从历年来的奥运会的发展历史来看，政治和体育往往有着密不可分的联系，例如中美之间的乒乓外交 。

简述体育的功能

体育，是一种复杂的社会文化现象，它以身体于智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高身体运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。

随着人类社会的不断发展和进步，体育在人类社会当中所起到的作用和功能也越来越多，由于人类的需求层次的不断的提高和多样化，人们对于体育功能的认识也在不断的加深，体育的功能主要包括健身功能、教育功能、娱乐功能、政治功能、经济功能。

　　体育的功能　　体育运动能促进大脑的发育，改善机能，为人们从事智力活动打下良好的物质基础。其次，可以促进观察力、记忆力、想象力和思维能力等智力因素的发展。体育运动具有不同形式的对抗性，不论是个人或集体项目，因其有不确定性特点，则可把表现为肢体对抗的外在形式引伸为内在人脑间的智慧较量。例如在体育教学中，通过观察法、对比法和示范法的运用，能有效地发展学生的观察能力；通过技术动作的练习，有利于促进学生记忆力、想象力的发展；通过教学比赛和各种体育游戏，可以潜移默化地发展学生思维的灵敏性与应变能力。　　增强学生的体质　　学校体育对增强学生体质的作用，是不言而喻的。随着我国社会两个文明程度的迅速提高，更好地贯彻国家全民健身计划纲要，落实“一二一”工程，学校体育还需引进终身体育教育的思想，运用终身体育教育理论和方法，激发每个学生的体育兴趣 ，以培养学生终身体育意识、习惯和能力。使学生走向社会后，不仅有一个强健的体魄，而且具有一定的体育素养，以适应现代生产方式和生活方式，提高生活质量，也使学校体育的功能最大限度地向全社会延伸。　　培养学生的竞争意识和进取精神　　学校体育以其丰富多彩的内容和形式，为培养学生的竞争意识和进取精神创造了良好的条件。如田径、体操、球类、游戏等项目，在集体注视下完成个人练习、整体练习；各种体育竞赛和体育表演或技评等，都是在同等条件下进行的。竞赛是体育运动的突出特点，作为运动者都有尽快实现追求目标的心理动机，所谓求胜心切。为此，他们有必要不断开发和发展自己最大能力的新的运动技术与方式。这种创造性的心理动机与行为，能使他们逐渐形成准备和乐意接受未来社会的各种新事物的心理倾向。因此，学校通过开展各种不同形式的体育竞赛能较好地动员学生全身心地投入到竟赛或练习中去，有利于培养学生的竟争意识和进取精神。

体育学科最大的功能

体育功能主要指体育对个体和社会所能发挥的作用和效能。它主要取决于两方面：一是体育本身的属性；二是个体或是社会的需要。体育的功能包括个体功能和社会功能两大类。

一、社会功能

1、教育功能

2、政治功

体育运动可以提高国家和民族的威望，体育运动可以服务国家外交。

3、经济功能

体育对于经济发展的促进作用。

4、文化功能

二、个体功能

1、体育的强身健体功能

本质功能

(1)体育的教育功能

体育教育符合人的生存需要：体育对人的身体发展起到了不可缺少的作用，

(2)体育的健身功能

一方面随着高科技进入人们的生活，工作的节奏加快了，身心所要承担的负荷加大了。另一方面人对物质无止境的需要增加了人们身心负担。体育的目的之一是增强体质。

(3)体育的娱乐作用

一方面体育成为社会活动的一部分，是社会文明发展的标志;另一方面在体育运动中获得娱乐是现代人们的一种需要。

二、非本质功能

(1)体育的经济功能

体育的非政治特征

1、体育运动的技术、战术、方法、手段、服装、设施和器材没有政治影响。

2、体育的政治功能仅仅是其中一种，而且只能通过自己的特点规律来实现，并非政治的工具。

3、政治影响体育，主要是通过制定体育政策来实现，并非直接包揽、干预体育的具体事物。

4、政治利用体育正好反面证明了体育本质的独立。

体育的本质功能是什么

我们经常说，加强体育运动，增强人民体质，那么体育的本质究竟是什么呢？

应该说体育是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动，其本质的特点就是以身体练为手段，增强体质、促进人的全面发展，为社会发展服务。

所以说发展体育运动至关重要，不仅是国家日益强大，国力不断提高的一个重要标志，也是社会发展的必然要求，所以不断提高竞技体育，对国家经济政治发展，人民生活水平提高都有很大的促进作用！

本质：

体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。体育的概念有广义和狭义之分。

功能：

促进身心健全发展，培养终身体育能力。

体育的本质功能是强身健体，提高技能。这跟体育的发展史有直接关系。早期的体育并不是竞技比赛，而是古代人在生活生产中发现强身健体的各种技巧，后来现代社会慢慢进步，发展后更加注重了体育的比赛性质，所以就变成了强身健体，提高技能。

关于体育的功能，理论界一直争论不休，上世界80年代以前，主要是从“增强体质”和“培养意志品质”方面去认识的，随着社会主义现代化的进程，体育多元功能日益显现，人们对体育的认识日益深化，对体育的功能有更多的发现，如健身功能、娱乐功能、促进个体社会化功能、教育功能、社会情感功能、政治功能、经济功能、文化功能等等。