平十法口诀

平十法的口诀是：“看大数，分小数，凑成十，加剩数。”平十法就是把减数分成两个数，被减数减去第一个数后要等于10，然后再用10来减去第二个数得出最终结果。

问18-9=？可以这样做：先用18减8，剩10，再减1。

根本原理是：把18看成一个10和一个8，先把8减掉，再动10。18-9，个位8不够减9，所以先把个位的8减完，就变成一个整10了，这时，再用这个10减去1（因为9=8+1），答案就10-1=9。

一年级平十法口诀

一年级学生使用平十法口诀来学习十以内的加减法是非常常见的方法。以下是一年级的平十法口诀：

1. 十加一，十一求；

十加二，十二鸟；

十加三，十三飞；

十加四，十四成；

十加五，十五声；

十加六，十六兔；

十加七，十七舞；

十加八，十八饱；

十加九，十九友；

铲车平场地教学口诀

铲车平地，先左后右因为铲车平地教学口诀中，“先左后右”是为了保证铲车的平衡，防止出现翻车的情况，能够更快更稳定地完成任务除了要掌握正确的操作顺序，还需要加强对铲车的了解，如何控制平衡、如何操作手柄等技巧等，才能更好地操作铲车

整平全凭感觉，心平气和，快而不乱、平且不慢。

推时动作要轻要慢要稳，推料距离不要太长，整30米左右下车蹲地上观察是否平整，发现有坑洼及时修补，这是初学知识，要多练习，自然而然就成老师傅了。

"先高后低、先上后下、先前后、先左后右、先内后外，反复操作"这个口诀是因为铲车平地操作时，需要先将铲车举起到一个较高的位置，保证铲斗进入货物下面后不至于撞到
然后铲斗往后，铲斗出土后再放下来
左右移动时，要保证向左或向右开的时候车身不要歪斜，这样会影响整个操作
接着内外移动时要保证车身保持平稳状态，不要晃动，这个也需要反复练习，才能熟练掌握
虽然这个操作口诀比较简单，但是需要不断练习来掌握铲车操作的技巧，提高平场地操作的效率

20以内平十法口诀儿歌

平十法的口诀是：

“看大数，分小数，凑成十，加剩数。”

平十法就是把减数分成两个数，被减数减去第一个数后要等于10，然后再用10来减去第二个数得出最终结果。

例:

18-9=？可以这样做：先用18减8，剩10，再减1。

根本原理是：把18看成一个10和一个8，先把8减掉，再动10。18-9，个位8不够减9，所以先把个位的8减完，就变成一个整10了，这时，再用这个10减去1（因为9=8+1），答案就10-1=9。

口诀：分小数，连续相减算得数。

平十法是一种拆数法，用以计算20以内退位减法的方法。平十法就是把减数分成两个数，被减数减法第一个蚊要等于10，然后再用10减去第二个数得出最后结果。

例如，15-8=7，可以把8分成5和3，这样整式就可以变为15-5=10，10-3=7。

“凑十”只有五组： 1+9、2+8、3+7、4+6、5+5，其实 1+9、5+5都比较容易记，剩下 3个也就不难了。

“破十法”就是把“凑十法”倒过来，只要让孩子懂得十几可以分成10和几，10减几剩下几，几十几=几就可以了。“凑十法”和“破十法”相互转化，熟练掌握以后不但能算的快，还能保证不出错。

对于“平十法”，孩子们在做题过程中，容易出现两种错误，一是受“凑十”、“破十”先入为主的影响，拆解错误；二是在在第二步加减符号搞混。孩子接触一个新知识点，有没有掌握？掌握够不够熟练？都需要通过反复练习来完成。

幼儿园的平十法的口诀

平十法口诀是“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”,平十法就是把减数分成两个数,被减数减去第一个数后要等于10,然后再用10来减去第二个数得出最终结果。

平十法和破十法的口诀

“凑十法”口诀 一九一九好朋友【1、9】 二八二八手拉手【2、8】 三七三七真亲密【3、7】 四六四六一起走【4、6】 五五五五一双手【5、5】 大数记心里，小数记手里

二、减法“破十法”口诀 【减九加一 减八加二 减七加三 减六加四】 【减五加五 减四加六 减三加七 减二加八】

平十法的口诀是：“看大数，分小数，凑成十，加剩数。”平十法就是把减数分成两个数，被减数减去第一个数后要等于10，然后再用10来减去第二个数得出最终结果。

“破十法”的口诀是：减九加一、减八加二、减七加三、减六加五、减五加五、减四加六、减三加七、减二加八。

一年级数学破十法与平十法口诀

一年级数学破十法与平十法的口诀

凑十法核心口诀：看大数，分小数。凑成10，加剩数。

破十法核心口诀：看大数，分出10，一减一加算得数。

平十法核心口诀：分小数，连续相减算得数。

借十法核心口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数